3 класс

В мае 2013–2014 учебного года на основании распоряжения министерства образования и науки Хабаровского края от 30.09.2013 № 1310 будет проводиться оценка соответствия уровня учебных достижений обучающихся 3-х классов требованиям Федерального государственного образовательного стандарта.

Мониторинговое исследование проводится по русскому языку, математике, чтению (комплексная работа).

Цель проведения предметных работ — осуществить объективную оценку учебных достижений по курсу математики и русского языка, а также сформированности некоторых универсальных учебных действий.

Цель комплексной работы — определить уровень и качество чтения и понимания текста учащимися начальной школы. Для разработки комплексной работы были использованы материалы международного сравнительного исследования PIRLS, где оцениваются два вида чтения, которые чаще других используются учащимися во время учебных занятий и вне школы:

  • чтение с целью приобретения читательского литературного опыта;
  • чтение с целью освоения и использования информации.

Результаты мониторингового исследования по оценке соответствия уровня учебных достижений обучающихся 3 классов требованиям ФГОС

Информационный буклет для родителей

Спецификации работ

Математика

Русский язык

Рекомендации по проведению мониторинга образовательных достижений учащихся 3 классов

Демонстрационные варианты

Математика

Русский язык

Итоги мониторингового исследования

Аналитическая справка. Результаты мониторингового исследования по оценке соответствия уровня учебных достижений обучающихся 3 классов требованиям ФГОС. ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: математика, русский язык

Русский язык

Математика

Результаты мониторингового исследования читательской грамотности третьеклассников Хабаровского края

Какие факторы влияют на успешность результатов по чтению третьеклассников Хабаровского края?